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Empoderamiento de los jóvenes y creación de empleo a través de la formación profesional

Empoderamiento de los jóvenes y creación de empleo a través de la formación profesional Este es uno de los programas que comenzamos este año, cubriremos a más de 450 jóvenes en tres países, incluido España, la educación y formación técnica y profesional (EFTP) es una de las principales prioridades de WeAre1 como herramienta para abordar desempleo juvenil, esta capacitación los empodera para obtener un empleo remunerado en oficios de alta demanda.

Ingresar al mercado laboral plantea grandes desafíos para los jóvenes en muchos países. Si bien los jóvenes generalmente tienden a estar en una posición más vulnerable que los trabajadores en edad productiva, la reciente crisis económica ha demostrado que la integración de los jóvenes en el mercado laboral se está volviendo cada vez más problemática en algunos países, mientras que parece mantenerse relativamente fluida en otros. Promover una transición exitosa no solo evita las consecuencias negativas a largo plazo de las primeras fases del desempleo y la ociosidad de los jóvenes, sino que también mejora las carreras profesionales individuales, el aumento de los ingresos, la productividad económica y la cohesión social. Al explicar las diferencias en la transición de los jóvenes al empleo, es necesario primero tener en cuenta los desarrollos demográficos y En línea con la mayor parte de la literatura sobre este tema, consideramos a las personas "jóvenes" como aquellas de 25 años o menos. Introducción el crecimiento económico y, en segundo lugar, la interacción entre estas dinámicas y los patrones institucionales de larga data, en particular las disposiciones normativas que influyen en la oferta de puestos de trabajo flexibles o permanentes, así como en las políticas de educación y formación. Tanto la educación general en las escuelas como las diferentes formas de formación profesional, ya sea en las escuelas, en el trabajo o combinando ambos elementos en un “aprendizaje dual”, son condiciones previas necesarias para la empleabilidad y la productividad de los jóvenes. La formación profesional es un elemento crucial dado que puede vincular las competencias de los jóvenes con las necesidades de los empleadores. Acercar la formación profesional a las necesidades de mercados laborales y economías dinámicamente cambiantes y en evolución puede ayudar a los jóvenes a acceder a trabajos más productivos y sostenibles. Adoptando la perspectiva de los jóvenes, un “buen trabajo” es aquel que inicia una inversión y vinculación a largo plazo en el mercado laboral; por lo tanto, un trabajo combinado con capacitación formal es, por definición, un buen trabajo. En consecuencia, este estudio se ocupa de la creación de buenos puestos de trabajo para los jóvenes. La primera parte de este estudio analiza los principales factores que influyen en el desempleo juvenil y la transición al empleo, reuniendo evidencia sobre cuestiones demográficas, el crecimiento económico y su interacción con las instituciones, en particular la educación general y la formación profesional, los programas de política activa del mercado laboral, así como la regulación de los mercados de trabajo. Haciendo hincapié en la diferencia entre la educación general y la educación y formación profesional, diferenciamos entre cuatro tipos de educación y destacamos las diferencias en las habilidades que transmiten, sus lugares de aprendizaje y su transferibilidad entre ocupaciones y empresas. En la sección siguiente, el estudio ofrece una visión general de la situación de los jóvenes en las principales regiones del mundo, con especial énfasis en el papel de los sistemas de formación y las políticas activas complementarias del mercado laboral. El estudio adopta una comprensión amplia de los clústeres regionales que reflejan desafíos similares con respecto al desempleo juvenil por un lado y los factores institucionales que influyen en la situación de los jóvenes por el otro.

Si bien la buena educación y formación pueden contribuir a la productividad económica y la cohesión social, la educación profesional y la formación en el puesto de trabajo con jóvenes trabajadores y empresas también necesitan involucrar a los gobiernos, interlocutores sociales u otros actores sociales para ser estables y eficaces.





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